Постановление межведомственная комиссия по вопросам профориентации
План работы краевой межведомственной комиссии
План Стратегия 2021-2023г. Дивногорск
Положение 5 городского профориентационнго фестиваля ПрофиПроб
Аналитическая справка по формированию системы по самоопределнию и профориентации обучающихся_ Приказ 122 от 20.05.2022
Распоряжение от 17.05.2022 №796р Об утверждении Концепции развития системы профориентации обучающихся
2022.05.17_796р_КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ГО ГОРОД ДИВНОГОРСК
Дивногорск_отчет май 2022_сводный_Проектория
Аналитическая справка по профориентационной деятельности по итогу 2021г
Ответ на Запрос от 25.03.2022_75-3558_по мониторингу профориентации_Дивногорск
Письмо О предоставлении информации по профориентационным мероприятиям от 10.12.2021
| Цели | Цель: формирование системы эффективной профориентационной работы, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся Задачи: -способствовать формированию и развитию системы профессиональной ориентации в муниципальной системе образования; -оказывать всестороннее и комплексное содействие ОУ в проведении профориентационной работы, распространении информации о выборе профессии и проведении массовых мероприятий по профессиональной ориентации; -осуществлять координацию и методическое сопровождение деятельности подведомственных ОУ по организации профориентационной работы; -содействовать совершенствованию условий для проведения системной, квалифицированной и комплексной профориентационной работы с обучающимися в ОУ; -развивать систему профориентационного информирования населения с использованием средств массовой информации. |
| Показатели | Показатели: - доля обучающихся, прошедших диагностику (анкетирование или опросы) по выявлению предпочтений в области профессиональной ориентации (доля школьников, принявших участие в анкетировании, проводимом региональным оператором профориентационных проектов («Билет в будущее», "Проектория", Центром занятости населения, школьными психологами, педагогами) -доля обучающихся, охваченных ранней профилизацией через участие в конкурсах, мастер-классах и т.п.; - доля обучающихся, принявших участие в Днях открытых дверей и экскурсиях, проводимых ССУЗ и ВУЗ; - доля обучающихся в ОВЗ, с которыми организована работа по профориентации (охваченных ранней профилизацией, прошедших профессиональные пробы, принявших участие в Днях открытых дверей и экскурсиях, проводимых ССУЗ и ВУЗ); - доля обучающихся, выбравших для сдачи ЕГЭ предметы, соответствующие профилю обучения; - доля обучающихся 9 и 11 классов, поступивших в ССУЗ и ВУЗ по профилю обучения; - доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях профориентационной направленности «Проектория», «Билет в будущее» и др.); - доля обучающихся, принявших участие в конкурсных мероприятиях профориентационной направленности (чемпионат «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia), конкурс «Большая перемена», чемпионат Абилимпикс и др.); - доля выпускников 9 и 11 классов, выбравших востребованные в регионе/муниципалитете специальности; - количество выпускников, завершивших обучение на основании договоров о целевом обучении; - доля ОУ, заключивших договоры о взаимодействии с ССУЗ и ВУЗ ; - количество мероприятий, проведенных ОУ совместно с ССУЗ и ВУЗ; - доля ОУ, осуществляющих сетевое взаимодействие с учреждениями дополнительного образования, иными учреждениями и предприятиями по вопросам профилизации (наличие договоров о сетевом взаимодействии); - количество мероприятий, проведенных ОУ совместно с учреждениями и предприятиями. |
| Мониторинг | Методы сбора информации: анализ документов отчетов ОУ, материалов муниципальной методической службы, результатов мониторинга трудоустройства выпускников, информаций ОУ о результатах реализации планов профориентационной работы, оценка образовательных условий, открытых данных, размещенных на официальном сайте ОУ в сети Интернет, тестирование/анкетирование обучающихся, педагогических и руководящих работников. Методы обработки информации: комплексный анализ, структурирование данных. Мониторинг показателей: мониторинг показателей проводится в течение учебного года в соответствии с планом деятельности ОО. По результатам мониторинга принимаются соответствующие управленческие решения. |
| Анализ результатов и адресные рекомндации | Анализ результатов мониторинга: результаты мониторинговых исследований анализируются в течение 1 месяца после проведения процедуры, комплексный анализ проводится ежегодно в июне-августе в рамках подготовки анализа результатов деятельности системы образования за учебный год. При проведении анализа используются устанавливаются факторы, влияющие на результаты деятельности отдельных ОУ и муниципальной системы образования в целом. Адресные рекомендации: методические рекомендации для руководящих работников ОУ по вопросам организации информационной и консультационной работы с учащимися и их родителями по вопросам совершенствования работы по профессиональной ориентации и профессиональному самоопределению, организации информационной и консультационной работы с учащимися и их родителями по вопросам продолжения образования в профессиональных учреждениях города, Красноярского края и РФ, адресные рекомендации для педагогических и руководящих работников ОУ по организации профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ, методические рекомендации для руководящих работников ОУ об использовании успешных практик организации профориентационной работы на школьном и муниципальном уровнях и др. Методические рекомендации направляются участникам образовательных отношений, размещаются на официальных сайтах ОО и ОУ. |
| Меры и мероприятия | Координация работы по заключению договоров о сотрудничестве; Расширение сотрудничества с новыми социальными партнерами в области образовательной и информационной деятельности; Заключение договоров о сетевом взаимодействии с учреждениями дополнительного образования, иными учреждениями и предприятиями по вопросам организации профориентационной работы; Информирование учащихся ОУ об образовательных услугах, предоставляемых профессиональными образовательными учреждениями города, Красноярского края и РФ; Проведение классных часов, бесед, диспутов и др. мероприятий по профессиональному самоопределению выпускников; Участие учащихся с ОВЗ в профориентационных пробах, конкурсах, мастер-классах; Организация мероприятий по ранней профориентации обучающихся; Обеспечение участия учащихся 2-11 классов во Всероссийских открытых онлайн-уроках на портале «Проектория»; Обеспечение участия учащихся в конкурсных мероприятиях профориентационной направленности: чемпионат «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia), конкурс «Большая перемена», чемпионат Абилимпикс и др.; Обеспечение участия учащихся 8-11 классов в днях «открытых дверей» и др. мероприятиях профориентационной направленности, проводимых профессиональными учреждениями Красноярского края, других регионов РФ; Организация и проведение встреч представителей образовательных учреждений среднего профессионального и высшего профессионального образования с учащимися 8-11 классов и их родителями (законными представителями); Организация мероприятий, посвященных профессиональным праздникам профориентационных акций с привлечением работников предприятий, профессиональных организаций высшего образования, ветеранов труда, обучающихся и их родителей; Организация профориентационных экскурсий на предприятия муниципалитета и Красноярского края; Анкетирование выпускников с целью выявления их профессиональной ориентации, профессионального самоопределения после окончания школы; Проведение психологического тестирования учащихся по профориентации; Проведение мероприятий по стимулированию заключения договоров о целевом поступлении в образовательные организации профессионального образования, образовательные организации высшего образования с выпускниками; Информационно-организационное сопровождение работы «по целевому поступлению» выпускников в высшие профессиональные учреждения; Мониторинг трудоустройства выпускников; Реализация корректирующих мероприятий, принятие управленческих решений, направленных на повышение качества организации профориентационной работы. |
| Управленческие решения | Приказы ОО о принятых управленческих решениях |
| Анализ эффективности принятых мер | Эффективность принятых управленческих мер анализируется в конце учебного года, на основе результатов анализа корректируются основные направления деятельности ОО и ОУ на предстоящий период, проектируются краткосрочные и долгосрочные планы и программы по данному направлению. |
