г. Дивногорск, 26-27 августа 2014 года

В работе педагогической конференции «Образование города - территория развития и социальной успешности» приняли участие более 325 педагогов и руководителей учреждений дошкольного, общего образования, специалисты отдела образования, руководители и специалисты органов местного самоуправления, представители профсоюза работников образования, представители средств массовой информации.

В течение 2-х дней работы конференции участники обсудили федеральные и краевые приоритеты развития образования, проблемы, выявленные в системе образования города Дивногорска, разработали проектные заявки, направленные на решение выявленных проблем, заслушали доклад начальника отдела образования, выступления представителей проектировочных площадок и решили:

1. Признать удовлетворительным решение задач, поставленных на августовской педагогической конференции 2013 года
2. Определить приоритетными следующие направления образовательной политики:
   • Качество и доступность общего образования
   • Современные образовательные практики для развития территории
   • Кадровый потенциал и инфраструктура развития
3. Принять следующие ключевые задачи для системы образования г. Дивногорска на 2014- 2015 учебный год:

В направлении «Качество и доступность общего образования»:

1. Доработать и начать реализацию муниципальных проектов:
   • «Повышение качества математического образования»
   • «Повышение читательской грамотности учащихся всех ступеней образования»
2. Начать реализацию краевого проекта системы образования края «Государственно-общественное управление: независимая оценка качества»
3. Обеспечить оформление, предъявление и тиражирование лучшего опыта по введению ФГОС общего образования в городе
4. Организовать подготовку педагогов 2-й образовательной ступени к переходу на ФГОС ООО
5. Обеспечить поэтапное введение ФГОС дошкольного образования в дошкольных учреждениях города
6. Обеспечить непрерывное повышение квалификации педагогических кадров
7. Организовать и провести цикл семинаров с привлечением педагогов коррекционной школы и других специалистов по разработке моделей социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательных учреждений
8. Продолжить реализацию мер, направленных на выявление, сопровождение и поддержку одаренных детей
9. Планировать деятельность ОУ и дополнительного образования в контексте введения ФГОС

В направлении «Современные образовательные практики для развития территории»

1. Провести тестирование учителей математики, работающих в 9-х классах
2. Обеспечить поддержку деятельности образовательных организаций, имеющих статус инновационных или экспериментальных площадок
3. Продолжить практику организации образовательных игр на уровне муниципалитета
4. Продолжить практику проведения «Дней открытых дверей» образовательными организациями города Дивногорска
5. Продолжить практику вовлечения родительской общественности в процессы управления образовательным процессом
6. Провести мастер-классы по использованию педагогами дополнительного образования современных образовательных технологий для достижения образовательных результатов при переходе на ФГОС
7. Организовать трансляцию опыта педагогов муниципалитета полученного при реализации программы «Школа нового поколения»

В направлении «Кадровый потенциал и инфраструктура развития»

1. Совместно с общеобразовательными организациями, органами местного самоуправления, организациями высшего и среднего образования, занятыми подготовкой педагогических кадров, разработать и начать реализацию комплекса мер по привлечению молодых учителей в ОУ, в том числе с использованием контрактной целевой подготовки с гарантированным трудоустройством
2. Продолжить привлечение педагогов к участию в профессиональных конкурсах
3. Обобщить и довести до сведения ОУ информацию по выпускникам ОУ, поступившим на педагогические специальности, за последние 5 лет
4. Доработать и начать реализацию муниципального проекта: «Школа наставничества»